厦门工学院
国企投资，45万平方米建筑面积，*软件人才培送基地，政府重视，福建*软件人才培养基地，800亩占地面积，12亿元打造海西一流软件人才孵化器。
厦门大学，厦门学院，校历，厦门软件。厦门高校。
文化传统/厦门工学院
校徽厦门工学院整个标志采用厦门市鸟“鹭”、海滨城市的“浪花”、理工科大学的“工”字、盾牌及我们的核心理念——培养跨越式“学子（人）”等基本元素创作而成。在“鹭”的造型手段上我们避开了传统中“鹭”秀美、温柔的形象，采用比较硬挺厚重的技法来区别理工科与文科感性化的差别。
明志：源于班固“励志忘生，为君不避丧生”；《旧唐书》“励志于文学”；诸葛亮“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。明志，旨在要求志存高远，明确人生目标，勤俭淡泊，吃苦耐劳，自强不息。
博学：源于朱熹“子曰博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，人一能之，己百之。人能十之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”博学，旨在要求博采众长，学识渊博，慎于思考，躬身力行，学无止境，终身不辍。
修身：源于《礼记大学》“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。“心正，修身”是本，“齐家治国平天下”是末。旨在要求修德养性，遵纪守法，修身为其首，治学为其次，穷则独善其身，达则兼济天下。
力行：源于孔传“行无法度，竭日不足，故曰力行”；“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”。《论语》“言必信，行必果”。旨在要求行胜于言，知行合一，敢于创新拼搏，锲而不舍，兢兢业业。
学院领导/厦门工学院
副董事长、党委书记：吴季怀
校长：蔡远利
党委常务副书记，副校长：陈少牧
副校长：田晓皋
办学条件/厦门工学院
院系专业据2015年5月网显示，学院设有十一个大系（机械工程系、电子信息工程系、电气工程系、材料科学与工程系、计算机科学与工程系、土木工程系、建筑与城市规划系、商学系、公共传播系、艺术系、音乐系）、五个公共教学系（大学体育教学系、大学物理教学系、大学人文教学系、大学英语教学系、高等数学教学系）、二中心（CDIO实践中心、实验中心）。22个专业（机械工程及自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、软件工程、土木工程、建筑学、材料科学与工程、新能源材料与器件、国际经济与贸易、财务管理、工程管理、信息管理与信息系统、传播学、工程造价、音乐表演、动画、风景园林、投资学、市场营销）。
据2015年5月网显示，学院共有专任教师460人，教授43人，副教授71人，博士58人，硕士251人，硕士及以上占80%。
据2015年5月网显示，学院积极探索CDIO工程教育创新改革，提高学生的研究能力和动手能力；实施书院制学生管理模式，加强校园文化建设和学生创新能力培养；成立专家委员会、导师委员会，促进教学创新改革和学生成长进步；实行弹性的学分制，注重因材施教。
学院还与厦门爱乐乐团建立战略合作关系，成立了厦门工学院郑小瑛歌剧艺术中心，每年举办交响音乐会、组建大学生艺术团。先后被评为“2010年全省高校文化建设优秀成果三等奖”（福建省）、“2011年全国高校文化建设优秀成果二等奖”（教育部）、“2012年全省高校文化建设优秀成果二等奖”（福建省）、“2103年全省高校文化建设优秀成果二等奖”（福建省）。
学院已与加拿大劳里埃大学、台湾新竹交通大学、台湾大叶大学、台湾元智大学、台湾实践大学等多所高校建立了友好合作关系，协商在互派留学生，实施“2+2”合作培养模式，合作建立新学科方面展开进一步合作。学院部分专业已与台湾大叶大学达成了“3+1”联合培养模式。
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